Catamarca entre las provincias con más bajo desempeño académico en las pruebas Aprender
La evaluación, realizada en noviembre de 2024, alcanzó a 379.050 estudiantes de 5º y 6º año del nivel secundario en todo el país. En Matemática, apenas un 14,2 por ciento del alumnado a nivel nacional alcanzó un nivel satisfactorio o avanzado. Catamarca, sin embargo, no solo se ubicó por debajo del promedio nacional, sino que mostró uno de los rendimientos más bajos del país, tanto en matemática como en lengua.
Mientras que la Ciudad Autónoma de Buenos Aires lidera el ranking nacional, seguida por provincias como Córdoba, Mendoza y La Pampa, Catamarca quedó rezagada en el grupo de desempeño crítico, junto con otras provincias del norte argentino.
Los datos evidencian una desigualdad estructural en el acceso a una educación de calidad, con zonas del norte argentino que concentran los puntajes más bajos en ambas materias, oscilando entre 412 y 464 puntos en promedio. En contraste, departamentos de provincias patagónicas como La Pampa, Río Negro, Chubut y Santa Cruz mostraron desempeños notablemente superiores.
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